SESIÓN 15

Fecha: Noviembre 02 de 2007

Tema: Trastornos psicosomáticos en adultos.

Desarrollo: El tema preparado para el esta tutoría se inició con información acerca de la úlcera péptida con la cual se relacionó la enfermedad somática con su origen psicológico, comentando cómo la actividad secretora gástrica va paralela a la excreción de uropepsina en orina, correlacionando la actividad estomacal con los estímulos psicológicos. También se habló acerca de los problemas sexuales pero de una manera muy superficial, por lo que la tutora hizo un llamado de atención al grupo en general por la falta de preparación de l tema para esa tutoría, por lo que se programó para la próxima tutoría que será el jueves 9 de noviembre, la preparación más profunda de estos últimos temas que servirán como base para el trabajo final. En cuanto al poster, David Rocha nos presentó la diapositiva modelo para su elaboración, la cual presentó imágenes y contenidos muy acertados a lo que en forma grupal se había propuesto esquemáticamente en pasada tutoría.

Conceptos teóricos actuales en medicina psicosomática: El movimiento psicosomático, desde su nacimiento en los años 30, se desarrolló en el terreno limítrofe entre la psiquiatría y la medicina. Introdujo una amplia gama de métodos y una perspectiva interdisciplinar en la consideración de los aspectos médicos de la conducta humana.

El curso del movimiento ha sido desigual. El inicial entusiasmo suscitado por la interacción activa entre los representantes del ámbito psicológico y de las especialidades médicas clásicas, dio paso a una fase de precavido aislamiento y luego a una fase de nuevo acercamiento en los años 70. El acercamiento se caracterizó por un renovado interés en la psiquiatría de consulta - relación en las areas afines de los cuidados primarios y la medicina familiar, así como en las formas instrumentales de influir en los síntomas, que pasaron a ser conocidas como medicina conductual.

Engel, hablando como defensor de todos estos puntos de vista, llamó la atención hacia la fuerte evidencia que implicaba a las emociones, los conflictos, tensiones y actitudes, tanto en las personas como en segmentos sociales, y que podían influir no sólo en la conducta de las personas enfermas, sino también en la predisposición, inicio y curso de muchos trastornos. Estos rasgos complejos exigían, en palabras de Engel, un modelo biopsicosocial.

SESIÓN 14

Fecha: Octubre 25 de 2007

Tema: Presentación póster y definición tema próxima sesión.

Desarrollo: Nos reunimos los estudiantes del grupo de tutoría para definir el diseño de la presentación del tema de tutoría para el próximo 30 de noviembre, para lo cual se realizó un bosquejo de lo que se quiere, ubicando los temas a enunciar y quedando en espera de un prediseño que nos ilustre con las imágenes y colores de fondo de dicha prestación. Además se concertó que para el abordaje del tema de trastornos psicosomáticos para la próxima tutoría, debemos consultar lo relacionado con las siguientes patologías en adultos: Gastritis, Asma bronquial, lumbagos, hipertensión.

tutoria

SESIÓN 13

Fecha: Octubre 19 de 2007

Tema: enfermedades psicosomáticas en adultos

Desarrollo: La sesión se inició con la lectura del protocolo por parte del estudiante Luis Carlos Llorente, luego se realizó una revisión del cronograma de las próximas tutorías y se inició con la estructuración del poster que debemos presentar el 30 de noviembre en hall de Facultad de Medicina. Para la próxima sesión trabajaremos en la selección del diseño definitivo tanto en la parte estética como de contenido. En la segunda parte de la sesión nos dirigimos a la Catedra “HECTOR ABAD GOMEZ” la cual presentó como tema: “Homo Sapiens – ángel y demonio”

SESIÓN 12

Fecha: Octubre 12 de 2007

Tema: Migraña, Trastornos del sueño, asma bronquial.

Desarrollo: Esta sesión no se realizó debido a que coincidió con el paseo de integración de la Facultad de Medicina en la afueras de Medellín. Para esta clase realicé la siguiente consulta que me servirá para la próxima sesión de tutoría: Salud psicológica en la niñez y en la edad adulta como pronosticadores de los trastornos de ansiedad y afectivos a mitad de la vida. (Childhood and Adulthood Psychological Ill Health as Predictors of Midlife Affective and Anxiety Disorders) Contexto: Los trastornos de ansiedad y afectivos en la edad adulta temprana, están asociados a trastornos internos y externos durante la niñez. Los estudios anteriores no han examinado si el riesgo asociado con la salud psicológica de la niñez persiste en la salud psicológica a mitad de la vida. Objetivos: Examinar si la salud psicológica de la niñez y la edad adulta está asociada con los trastornos de ansiedad y afectivos a mitad de la vida, y examinar las diferencias de sexo en estas asociaciones. Diseño: Los datos fueron recopilados durante una encuesta biomédica de la cohorte de nacimiento británica de 1958, un estudio longitudinal de 45 años del 98% de los nacimientos de 1 semana en 1958. Escenario: Muestra de la población en general de Inglaterra, Escocia y Gales. Participantes: Los análisis se basaron en 9.297 participantes, 54% de sobrevivientes de la muestra. Principal medida de resultado: Diagnósticos según la clasificación estadística internacional de enfermedades, CIE-10, a la edad de 45 años para episodios depresivos y de trastorno de ansiedad generalizada. Resultados: Los trastornos internos y externos a la edad de 7, 11, y 16 años estuvieron asociados a un incremento de 1.5 - 2 veces en el riesgo para la ansiedad y el trastorno afectivo (P<0.05) href="http://www.psiquiatria.com/articulos/trastornos_infantiles/32888/">http://www.psiquiatria.com/articulos/trastornos_infantiles/32888/

SESIÓN 11

Fecha: Octubre 05 de 2007

Tema: Migraña, Trastornos del sueño, asma bronquial.

Desarrollo: En esta sesión para la exposición de los temas propuestos se acordó observar las diapositivas preparadas por el estudiante David Rocha acerca del tema trastornos del sueño y de acuerdo ello se iba aportando y complementando por parte del grupo apoyados en las consultas realizadas por cada uno de los integrantes del grupo. Para esta sesión realice la siguiente consulta en lìnea: Migraña Nombres alternativos Volver al comienzo Jaqueca Definición Volver al comienzo Es un tipo común de dolor de cabeza que puede ocurrir con síntomas como náuseas, vómitos o sensibilidad a la luz. En muchas personas, se siente un dolor pulsátil únicamente en un lado de la cabeza. Algunas personas que padecen migrañas tienen síntomas de advertencia, llamados aura, antes de que comience el verdadero dolor de cabeza. Un aura es un grupo de síntomas, generalmente alteraciones en la visión, que sirven de signo de advertencia de que se va a presentar un terrible dolor de cabeza. Sin embargo, la mayoría de las personas no presentan tales signos de advertencia. Ver también: Migraña sin aura (sin síntomas de alerta) Migraña con aura (con alteraciones visuales antes de iniciarse el dolor de cabeza) Migraña tensional mixta (tiene características tanto de migraña como de cefalea tensional) Causas, incidencia y factores de riesgo Volver al comienzo Las migrañas o jaquecas afectan a muchas personas: 11 de cada 100. Los dolores de cabeza tienden a comenzar entre los 10 y los 46 años de edad, pueden darse en familias y se presentan con más frecuencia en las mujeres que en los hombres. El embarazo puede reducir el número de ataques de migrañas. De hecho, al menos el 60% de las mujeres con antecedentes de migrañas tienen menos dolores de cabeza durante los últimos dos trimestres del embarazo. Hasta los años 80, los científicos creían que las migrañas se debían a cambios en los vasos sanguíneos dentro del cerebro. En la actualidad, la mayoría cree que el ataque realmente comienza en el cerebro mismo e involucra varias vías nerviosas y químicos en dicho órgano. Un ataque de migraña puede ser desencadenado por estrés, alimentos, cambios ambientales o algún otro factor. Sin embargo, la cadena exacta de eventos aún no es clara. Los ataques de migraña pueden ser desencadenados por: Reacciones alérgicas Luces brillantes, ruidos fuertes y ciertos olores o perfumes Estrés físico o emocional Cambios en los patrones de sueño Hábito de fumar o exposición al humo del tabaco Saltarse las comidas Alcohol Fluctuaciones de los ciclos menstruales o el uso de píldoras anticonceptivas Cefalea tensional Alimentos que contengan tiramina (vino rojo, queso curado, pescado ahumado, hígados de pollo, higos, algunas legumbres), glutamato monosódico (GMS) o nitratos (como el tocino, los perros calientes y el salami. Otros alimentos como el chocolate, las nueces y la mantequilla de maní, el aguacate, el banano, los cítricos, las cebollas, los productos lácteos y los alimentos fermentados o encurtidos. Síntomas Volver al comienzo Las migrañas, que pueden fluctuar de sordas a intensas, generalmente presentan las siguientes características: Pulsátiles, como latidos Usualmente son más intensas a un lado de la cabeza Duran de 6 a 48 horas Los síntomas asociados abarcan: Náuseas y vómitos Sensibilidad a la luz o al sonido Inapetencia Fatiga Entumecimiento, hormigueo o debilidad Los signos de advertencia (auras) que puede preceder a una migraña son, entre otros: ver estrellas o líneas en zig-zag, tener visión en túnel o punto ciego temporal. Los síntomas que pueden persistir aún después de que la migraña se alivia son: Confusión mental, sentir que el pensamiento no es claro ni agudo Necesidad de dormir más Dolor de cuello Signos y exámenes Volver al comienzo La migraña puede ser diagnosticada por el médico basándose en el patrón de los síntomas, antecedentes de migrañas en la familia y la respuesta al tratamiento. El médico realiza una historia clínica detallada para asegurarse de que el dolor de cabeza no se deba a: tensión, inflamación sinusal o a un trastorno cerebral subyacente más serio. En el examen físico, el médico probablemente no encuentre nada anormal. En algunos casos, se realiza una IRM o una TC para descartar otras causas del dolor de cabeza como inflamación sinusal o una masa en el cerebro. En caso de migrañas complicadas, es posible que se necesite un EEG para descartar convulsiones. En muy raras ocasiones se podría realizar una punción lumbar (punción espinal). Tratamiento Volver al comienzo No existe una cura específica para las jaquecas o migrañas. El objetivo es prevenir los síntomas evitando o alterando los factores desencadenantes. Cuando se tienen síntomas de migraña, se debe tratar de atacarlos de inmediato, ya que posiblemente el dolor de cabeza sea menos intenso. Una buena manera de identificar los factores desencadenantes es llevar un diario de los dolores de cabeza. Ver dolor de cabeza. Cuando aparecen los síntomas de la migraña se deben tomar las siguientes medidas: Descansar en una habitación silenciosa y oscura. Consumir líquidos para evitar la deshidratación (sobre todo si la persona ha vomitado) Ensayar colocando un paño frío sobre la cabeza Los analgésicos de venta libre como el acetaminofén (paracetamol), el ibuprofeno o la aspirina son usualmente eficaces, especialmente cuando la migraña es leve (sin embargo, se debe tener en cuenta que el uso crónico de tales analgésicos puede ocasionar cefaleas de rebote). Si éstos no son de mucha ayuda, se debe consultar con el médico para que éste haga una prescripción. Entre los diferentes tipos de medicamentos que el médico puede prescribir están: Derivados del cornezuelo de centeno como la dihidroergotamina o la ergotamina con cafeína (Cafergot) Triptanos como sumatriptán (Imitrex), rizatriptán (Maxalt), almotriptán (Axert), frovatriptán (Frova) y zolmitriptán (Zomig), los cuales se encuentran disponibles en forma de inyecciones para auto administrarse, tabletas y aerosoles nasales. Isometepteno (Midrin) Analgésicos más fuertes como los narcóticos Muchos de estos medicamentos de prescripción médica para las migrañas constriñen los vasos sanguíneos, por lo tanto, si se tienen enfermedades cardíacas, no deben tomarse sin autorización médica. Si se quiere considerar una alternativa, existe una hierba bastante popular para la migraña llamada matricaria. Algunos estudios, no todos, han demostrado su valor en el tratamiento de las migrañas, pero si se desea probarla se necesita una aprobación médica. También es necesario tener en cuenta que los medicamentos herbales que venden en las droguerías y en las tiendas naturistas no tienen regulaciones, por lo tanto se debe consultar con un especialista en medicina natural para que ayude a seleccionar el producto herbal más adecuado. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000709.htm 2 Nombres alternativos Volver al comienzo Asma bronquial; Asma inducido por el ejercicio Definición Volver al comienzo Es un trastorno inflamatorio de las vías respiratorias que causa ataques de sibilancias, dificultad para respirar, opresión en el pecho y tos. Causas, incidencia y factores de riesgo Volver al comienzo El asma es causada por una inflamación de las vías respiratorias. Cuando se presenta un ataque de asma, los músculos que rodean las vías respiratorias se tensionan y el revestimiento de dichas vías aéreas se inflama, lo cual reduce la cantidad de aire que puede pasar y puede conducir a que se presenten sonidos sibilantes. La mayoría de las personas con asma tienen ataques de sibilancias separados por períodos asintomáticos. Algunos pacientes tienen dificultad para respirar prolongada con episodios en que este problema se incrementa, mientras que otros pueden presentar tos como el síntoma predominante. Los ataques de asma pueden durar de minutos a días y se pueden volver peligrosos si se restringe el flujo de aire de manera severa. En las personas sensibles, los síntomas de asma pueden desencadenarse por la inhalación de sustancias causantes de alergias, llamadas alergenos o desencadenantes, como la caspa de una mascota, los ácaros del polvo, las cucarachas, el moho o el polen. Los síntomas de asma también pueden desencadenarse por infecciones respiratorias, el ejercicio, el aire frío, el tabaquismo y otros contaminantes, el estrés, alimentos o alergias a los alimentos. Asimismo, la aspirina y otros medicamentos no esteroides (AINES) provocan asma en algunos pacientes. Aproximadamente 20.5 millones de norteamericanos actualmente padecen asma. Muchas personas con esta enfermedad tienen antecedentes personales o familiares de alergias, como la fiebre del heno (rinitis alérgica) o eccema, mientras que otros no tienen tales antecedentes. Síntomas Volver al comienzo Sibilancias: por lo general comienzan súbitamente episódicas pueden empeorar en la noche o en las primeras horas de la mañana empeoran con el aire frío, el ejercicio y la acidez (reflujo) pueden desaparecer espontáneamente mejoran con los broncodilatadores (medicamentos que dilatan las vías respiratorias) Tos con o sin producción de esputo (flema) Dificultad para respirar que empeora con el ejercicio o la actividad Tiraje intercostal (retracción o tiraje de la piel entre las costillas al respirar) Síntomas de emergencia: Dificultad respiratoria extrema Labios y cara de color azulado Ansiedad intensa ocasionada por la dificultad para respirar Pulso rápido Sudoración Disminución del nivel de conciencia (somnolencia o confusión intensas) durante un ataque de asma. Otros síntomas que pueden estar asociados con esta enfermedad son: Aleteo nasal Dolor de pecho Opresión en el pecho Patrón de respiración anormal, en el cual la exhalación se demora más del doble que la inspiración Paro respiratorio transitorio Signos y exámenes Volver al comienzo Las pruebas para alergias pueden ayudar a identificar los alergenos en los pacientes con asma persistente. Los alergenos comunes abarcan la caspa de mascotas, los ácaros del polvo, los alergenos de las cucarachas, el moho y el polen. Los irritantes respiratorios comunes comprenden el tabaquismo, la contaminación y las emanaciones de humos provenientes de la combustión de madera o gasolina. El médico utilizará un estetoscopio para auscultar los pulmones, con lo cual se pueden escuchar los sonidos relacionados con el asma. Sin embargo, los sonidos pulmonares generalmente son normales entre episodios de asma. Los exámenes pueden ser: Pruebas de la función pulmonar Mediciones del flujo máximo Radiografía de tórax Exámenes de sangre, incluyendo conteo de eosinófilos (un tipo de glóbulo blanco) Gasometría arterial Tratamiento Volver al comienzo El tratamiento tiene como objetivo evitar los alergenos e irritantes respiratorios conocidos, así como controlar los síntomas y la inflamación de las vías respiratorias a través de un medicamento. Existen dos clases de medicamentos para el tratamiento del asma que son: Medicamentos de control prolongado que se utilizan regularmente para prevenir ataques y no para el tratamiento durante un ataque. Los tipos abarcan: Esteroides inhalados (como Azmacort, Vanceril, AeroBid, Flovent) que previenen la inflamación Inhibidores de leucotrienos (como Singulair, Accolate) Terapia anti-IgE (Xolair), un medicamento que se le inyecta a los pacientes con anemia más severa Broncodilatadores de acción prolongada (como Serevent) que ayudan a abrir las vías respiratorias Cromoglicato disódico (Intal) o nedocromilo sódico Aminofilina o teofilina (ya no se utilizan tanto como en el pasado) Algunas veces, se utiliza una combinación de esteroides y broncodilatadores, utilizando ya sea inhaladores separados o un solo inhalador (Advair Diskus). Los medicamentos de alivio rápido (de rescate) se utilizan para aliviar los síntomas durante un ataque y abarcan: Broncodilatadores de acción breve (inhaladores), como Proventil, Ventolin, Xopenex y otros Corticosteroides intravenosos u orales, como prednisona o metilprednisolona Las personas con asma leve (ataques poco frecuentes) pueden utilizar los medicamentos de alivio rápido cuando sea necesario. Las personas con asma persistente deben tomar medicamentos de control regularmente para evitar los síntomas. Un ataque severo de asma requiere evaluación médica y puede ser necesaria la hospitalización, administración de oxígeno y medicamentos intravenosos. Un espirómetro, dispositivo simple para medir el volumen pulmonar, se puede utilizar en la casa para ayudar a que la persona "prevea un ataque " y así pueda tomar las medidas adecuadas, algunas veces incluso antes de que se presente cualquier síntoma. Si el asma no se controla de manera regular, un ataque puede tomar a la persona por sorpresa. Las mediciones del flujo máximo pueden ayudar a determinar el momento en que se necesita el medicamento o a tomar otras medidas. Los valores de flujo máximo de 50 a 80% de la mejor medición personal de un individuo indican un ataque de asma moderado, mientras que los valores por debajo de 50% indican un ataque grave. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000141.htm

SESIÓN 10

Fecha: Septiembre 28 de 2007

Tema: ABP

Desarrollo: Esta sesión no se llevó a cabo debido a que la semana estuvo dedicada a la estrategia: Aprendizaje basado en problemas.



SESIÓN 9

Fecha: Septiembre 21 de 2007

Tema: Epidemiología de enfermedades psicosomáticas en adolescentes.
Desarrollo: En la medida que se va abarcando los temas y se van adquiriendo nuevos conceptos relacionados con las enfermedades psicosomáticas, se mejora en la comprensión de los nuevos temas abordados.

En esta sesión trabajamos un nuevo método para abarcar las afecciones psicosomáticas, además de plantear hipótesis bajo criterios estudiados estuvimos en la capacidad de asimilar la información de manera coherente sin caer en el error de postular ideas o suposiciones que a simple lógica parecieren erróneas, esto a opinión personal me parece nos traza un panorama el cual podremos empezar a visualizar con las enfermedades que vamos a trabajar.

Uno de los temas abordados fue el de los relacionados con los desordenes alimenticios como la bulimia:

La bulimia es uno de los trastornos de la alimentación mas frecuentes en nuestros adolescentes y aparece muy relacionada con la anorexia; la preocupación por subir de peso y el sentirse incomodo con la propia figura son unas de las características más frecuentes.
. El consumo de una gran cantidad de alimentos durante un tiempo relativamente corto, acompañado de la pérdida del control sobre la conducta alimentaria, es uno de los trastornos significativos de los bulímicos; ellos declaran que en esos momentos comen lo que encuentran y pierden la sensación normal de saciedad (comen y comen hasta que el cuerpo no les da más).
Después de este angustioso episodio, viene el sentimiento de culpa por no haber podido controlar la situación, acompañado por el miedo a engordar; es aquí donde tratando de compensar el mal se hacen un daño mayor, pues la conducta más frecuente es la inducción del vomito, que lo logran introduciéndose los dedos en la garganta, llevando al paciente padecer una anorexia crónica, que si no se le da tratamiento psiquiátrico a tiempo, posteriormente lo llevara a la muerte.
COHEN Bruce J. Psiquiatría: teoría y práctica. España (Madrid) McGraw-Hill.2006. 643p

SESIÓN 8

Fecha: Septiembre 14 de 2007

TEMAS: Tratamiento, factores de riesgo de enfermedades psicosomáticas en la niñez.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES: Se dio lectura al protocolo de la tutoría anterior por parte de la estudiante Tatiana Cuervo. Luego se empezó a hablar sobre el lactante y el tipo de tratamientos utilizados en la medicina psicosomática, aclarando que el tratamiento psicoterapéutica se hace básicamente con los padres, puesto que el paciente lactante no tiene la capacidad cognitiva para recibir acordemente la terapia. Se trató sobre los métodos alternativos a la medicina general para estos trastornos, el cual se basaba en el uso de flores de Basch que se le daban a ingerir al lactante por medio de gotas las cuales actuaban en su inconsciente reduciendo la sintomatología de dicha enfermedad. Como factores de riesgo se hablo que un ambiente no propicio para el desarrollo de un lactante era la principal causa de que éste pudiera sufrir una afección psicosomática. Por tanto otro tratamiento lo constituyen las muestras de amor incondicional, las palabras suaves, el estar pendientes de los niños, la aplicación de masajes tiernos y todo lo que permita demostrarle al niño el interés y agrado con sus cuidados. Es importante la identificación del origen de la enfermedad con el fin de orientar el tratamiento al plano correspondiente: si es afectivo su tratamiento debe enfocarse a la familia y el entorno, a través de terapias de grupo que conlleven a un trato adecuado con el paciente. Cuando el trastorno es muy profundo se debe buscar ayudas en establecimientos especializados que brinde un ambiente homogéneo para que el niño no presente mayores dificultades y los avances en su educación sean acordes a su capacidad cognitiva. COMENTARIOS: La clase transcurrió en un ambiente no propicio para el correcto desarrollo de la misma por problemas de contaminación auditiva a causa de la demolición que se realiza en la Facultad. Además por problemas con los equipos de computo no fue posible la profundización en el tema a través de diapositivas preparadas para la exposición Es importante resaltar que en el avance presentado en el tema, aún no arroja una claridad acerca de su fundamentación académica y el rumbo que debemos tomar para un desarrollo concreto de las ideas expuestas. Por lo anterior se planteó un nuevo método para abordar los temas en pro de una mejor comprensión de ellos, al ser seleccionadas algunas enfermedades específicas para la aplicación de sus estructuras al momento de la exposición.

SESIÓN 7

Fecha: Septiembre 07 de 2007

Tema: Enfermedades Psicosomáticas en el Adolescente.

Desarrollo: Durante la sesión se presentaron exposiciones de los temas consultados mediante un diálogo que permitía el cuestionamiento y la aclaración de las dudas en forma grupal. En mi caso, la consulta realizada para esta sesión se trató sobre los factores de riesgo. En la sesión se abordó por mucho tiempo los factores relacionados con la familia, los hábitos alimenticios y en especial la tema del suicidio debido a lo impactante de los índices presentados y la importancia de la sensibilización a cerca del tema. CITAS BIBLIOGRÁFICAS: - GÓMEZ R. Carlos, (et. al.). Fundamentos de psiquiatría clínica, niños, adolescentes y adultos. 1. ed. bogotá: Centro Editorial Javeriano. 2002. - FREEMAN, Alfred. Compendio de psiquiatría. 1. ed. BArcelona: Salvat Editores S.A. 1975. 919 p.

SESIÓN 6

Fecha: Agosto 31 de 2007

tema: Enfermedades Psicosomáticas en lactantes y preescolares

Desarrollo: En la tutoría cada uno de los participantes expuso sus consultas realizadas sobre el tema. Se inició con la caracterización de los factores de riesgos y la etiología de los trastornos psiquicos en esta etapa de la vida. Algunos de los participantes mostraron su tendencia al enfoque de los temas por la parte somática, lo cual conllevó a retomar la necesidad de aclarar la definición de enfermedades psicosomáticas y buscarle una explicación más orientada al origen psíquico que afecta la parte somática. Se trató sobre enfermedades relacionadas con malformaciones congénitas como el mongolismo, embriopatías, enfermedades como consecuencia de distocias y enfermedades infecciosas de la primera infancia como la encefalitis, meningitis y traumatismos craneales. La sesión resultó muy amena por la participación de todos los estudiantes y los continuos debates que generaban mayores necesidades de consulta para las próximas sesiones.

Diario de campo

DIARIO DE CAMPO

Contenido



Estudiante: Ramiro Emilio Agudelo Madrigal

Código: 8012717

Fecha de Inicio de la Tutoría: Julio 27 de 2007

Fecha de finalización de la tutoría: Diciembre 7 de 2007


SESIÓN 1

Fecha: Julio 27 de 2007.

Tema : Ninguno.
No hubo tutoría.

SESIÓN 2

Fecha: Agosto 03 de 2007.

Tema: Presentación y selección tema a trabajar en las tutorías.

Desarrollo:
Se presentó la propuesta de trabajo haciendo hincapié en que las tutorías son un trabajo en equipo con una coordinación y el avance y resultado final será consecuente con la responsabilidad y empeño con el que lo asumamos.

Cada uno de los integrantes del grupo, presentamos la propuesta de temas a trabajar en las tutorías entre los que se encuentran: Genética, el embarazo en adolescentes, enfermedades psicosomáticas, salud pública. Se destinó un momento para argumentar y defender la propuesta presentada, descartando las que no presentaban bases muy sólidas y fusionando las que tenían algo en común, llegando a una decisión final, seleccionando el tema relacionado con enfermedades psicosomáticas.

Compromisos: Para la próxima tutoría se debe proponer un mapa conceptual sobre los subtemas a desarrollar.





SESIÓN 3

Fecha: Agosto 10 de 2007.

Tema : Exposición de mapa conceptual del trabajo a realizar.

Desarrollo: El mapa conceptual presentado por estudiante David Rocha fue seleccionado como el más completo de los propuestos. David nos expuso paso a paso el mapa y en la medida que se requería efectuarle algún ajuste, se fue haciendo con la colaboración de todos los integrantes del grupo. (Ver al Final)

Compromisos: Se programó la consulta del tema: Factores psicológicos, Conductas y Factores de riesgo de las enfermedades psicosomáticas en lactantes y preescolares.


SESIÓN 4

Fecha: Agosto 17 de 2007.
Tema : Cátedra Héctor Abad Gómez.
Desarrollo: No se trabajó el tema de la tutoría.

SESIÓN 5

Fecha: Agosto 24 de 2007.

Tema : Normas Vancubert.

Desarrollo : Se explicaron las normas Vancubert, para ser tenidas en cuenta en los trabajos, consultas y todo lo relacionado con el tema a desarrollar. Se hizo mucho énfasis en la norma sobre la citación bibliográfica, para no caer en errores que pudieran ser tomados como plagio, además para que el trabajo se estructure correctamente desde su inicio y no se presenten inconvenientes en el tiraje del producto final.